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1、
语言学习从行为主义到社会建构主义的演进要求传统的《高级英语》教学进行适时的调整与革新。
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2、
本文试图就组织行为学的基本概念、研究对象和范围，以及社会和理论基础等问题，谈一些粗浅的意见。
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3、
语言学习从行为主义到社会建构主义的进化是与技术，尤其是多媒体技术在语言教学中的使用相适应的。
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- social unrestn.社会的不稳定;
- social turmoil[医]社会动乱;
- social ties社会关系
- social securityn.社会保障，社会保险;<美>政府的公共福利计划;
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- Social Services社会服务，社会福利事业;
- social studiesn.社会科学课程;
- social withdrawal不合群，社会退缩;
- social stability[法] 社会稳定;
- social workn.社会服务;社会福利工作;
- social servicen.社会公益服务;
- social welfaren.社会福利;
- social registern.<美>社交界名人录;
- Economic and Social Counciln.联合国的经济社会理事会;
- social setting社会环境;
- social status社会地位;身价;
- social sciencesn.社会科学( social science的名词复数 );
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- occupy v.居住;占用;占领;担任;使忙碌;占…;
- token n.代币;象征;记号;标志，表示，信物;礼券;(用以启动某些机器或用作支付方式的)专用辅币;代价券;赠券adj.作为对某事的保证的;象征性的;作为标志的;
- handle n.拉手;把手;有柄的;方法;v.应付;处理;使用;驾驶;拿;买，卖;
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- burden n.负担;重负;v.烦扰;（使）担负;
